Деякі тези Концепції літературної освіти, затвердженої Міністерством освіти, були внесені туди без відома розробників.
Про це в ефірі "Радіо Свобода" заявив доктор філологічних наук, член-кореспондент НАН України, завідувач відділом давньої української літератури Микола Сулима, який є одним з розробників концепції.
"Теза про особливу роль російської літератури в Концепції літературної освіти з'явився, так би мовити, підпільно. Спочатку цю концепцію вивісили анонімно на сайті, потім вона з'явилася під нашими підписами, але я цю концепцію не візував. Якби мені давали на підпис цей текст, я б відмовився його підписати, але підпис моя стоїть і я повинен виправдовуватися, що брав участь у формуванні цієї концепції", - сказав Сулима.
Нагадаємо, 31 січня Міністерство освіти і науки, молоді та спорту затвердило Концепцію літературної освіти. У документі зокрема йдеться, що "особлива роль належить російській літературі як художньо-словесному надбанню, у тісній взаємодії з яким протягом кількох століть формувалася українська література, а також з урахуванням того місця, яке займає російська література в загальнолюдській системі духовно-культурних цінностей".
Хто ми такі: Про нас та Контакти. Як ми пишемо новини та наші принципи: Редакційний кодекс. Ми старались, якщо вам сподобалось – задонатьте.
Якщо Ви помітили орфографічну помилку, напишіть нам.