Популярні і широко використовувані стандартні тести на IQ не можуть коректно відображати рівень інтелектуальних здібностей, оскільки вони залежать від декількох різних підсистем мозку - до такого висновку прийшли британські та канадські вчені за підсумками широкомасштабного експерименту за участю понад 100 тисяч добровольців.
Історія тестів на "коефіцієнт інтелекту" почалася в 1904 році, коли британський психолог Чарльз Спірмен виявив, що здатність до вирішення цілого спектру завдань різного типу корелюють один з одним. Він припустив, що за виконання всіх типів інтелектуальних завдань відповідає один загальний чинник, який він позначив літерою g (від "general" - загальний).
На базі робіт Спірмена психологи почали створювати різні методи вимірювання цього фактора - тести і запитальники для вимірювання коефіцієнта інтелекту. Різні дослідження показували зв'язок рівня IQ зі спадковістю, соціально-економічними факторами, зі статевою приналежністю.
Едріан Оуен і Адам Хемпшир з канадського університету Західного Онтаріо і Роджер Хайфілд з лондонського Музею науки вирішили з'ясувати, що саме вимірюють IQ-тести і який стосунок їх результати мають до справжнього рівня людського інтелекту.
Автори дослідження в листопаді 2010 року запустили сайт 12 Pillars of Wisdom, на якому кожен охочий міг пройти серію з 12 тестів, що перевіряють різні типи когнітивних здібностей - вміння планувати, робити логічні умовиводи, увагу, короткочасну пам'ять і низку інших. Кількість учасників цього онлайнового експерименту перевищила 100 тисяч осіб.
Крім того, вчені провели експеримент за участю 16 добровольців, які мали виконувати ті ж тести, перебуваючи в томографі, який фіксував рівень активності в різних зонах їх мозку.
"Результати...надали свідчення на користь точки зору, що людський інтелект не є єдиною сутністю, але швидше, формується з безлічі компонентів", - пишуть вчені в статті, опублікованій в журналі Neuron.
Автори зазначають, що показники інтелектуальних здібностей людини залежать щонайменше від трьох компонентів - короткочасної пам'яті, здатності логічно міркувати, а також вербального компонента. Всі вони не зводяться один до одного, і з них не можна "зібрати" один показник, який дав би можливість пояснити все.
Крім того, дослідження за допомогою методу функціональної магнітно-резонансної томографії показало, що під час вирішення різних завдань активуються різні ділянки мозку. Вчені з'ясували, що є щонайменше два незалежних ланцюги нейронів, які відповідають за вирішення різних типів завдань.
Таким чином вчені роблять висновок, що інтелекту як єдиної сутності не існує - є набір незалежних і різних типів розумових здібностей.
"Інтелект загалом є прояв властивостей анатомічно різних когнітивних систем, кожна з яких має свій власний рівень можливостей", - йдеться в статті.
Таким чином, роблять висновок вчені, спроби вимірювати рівень інтелекту єдиним показником ні до чого не ведуть, а IQ-тести не можна використовувати для цілей психологічних досліджень.
Як повідомляли Ukranews, у серпні вчені прийшли до висновку, що народжені природним шляхом діти можуть мати більший рівень інтелекту порівняно з тими малюками, що з'явилися на світ внаслідок кесаревого розтину.
Хто ми такі: Про нас та Контакти. Як ми пишемо новини та наші принципи: Редакційний кодекс. Ми старались, якщо вам сподобалось – задонатьте.
Якщо Ви помітили орфографічну помилку, напишіть нам.