В Україні завершилася реєстрація на національний мультипредметний тест 2026 року, який, як і раніше, є обов'язковим для вступу на бакалаврат. Водночас експерти застерігають: нинішній формат тестування не адаптований до умов війни та створює додаткові бар'єри для значної частини абітурієнтів - особливо тих, хто перебуває за кордоном.
Громадська діячка Віолетта Дворнікова наголошує, що головна проблема полягає не лише у складності завдань, а в самій моделі тестування, яка не враховує реальність, у якій живуть українські школярі.
"Ми бачимо, що тестування з кожним роком стає не простішим для дітей, які живуть у війні, а навпаки - складнішим. Чотири предмети за один день - це велике навантаження навіть у мирний час, не кажучи вже про нинішні умови", - зазначає вона.
НМТ-2026 передбачає складання чотирьох предметів за один день - трьох обов'язкових (українська мова, математика, історія України) та одного на вибір. За словами Дворнікової, така інтенсивність стає серйозним викликом для дітей, які переживають війну, стрес і нестабільні умови життя.
Особливе занепокоєння викликає ситуація з дітьми, які виїхали за кордон. Як підкреслює експертка, для них нинішній формат тесту фактично стає бар'єром до української освіти.
"Для дітей, які навчалися за кордоном і хочуть вступати в Україні, цей формат також є бар'єром. Не всі готові складати чотири предмети одразу в такому інтенсивному режимі. Більшість дітей за кордоном не мають змоги підготуватися до такого НМТ", - пояснює вона.
За її словами, йдеться не лише про академічну складність, а й про фізичні та організаційні обмеження: відсутність доступу до українських програм, вчителів і системної підготовки.
У результаті, зазначає Дворнікова, частина випускників змушена відмовлятися від вступу в Україні або навіть приймає рішення залишатися за кордоном.
"Коли дитина не складає тест або боїться його не скласти - вона шукає альтернативу. І дуже часто це освіта за межами України. Фактично ми самі "випихаємо" частину молоді з країни", - говорить вона.
Крім того, складний формат НМТ може спонукати до нової хвилі освітньої міграції - вже серед тих, хто ще перебуває в Україні.
Окремо Дворнікова звертає увагу на вплив війни на умови складання тесту. Випускники нерідко змушені проходити іспити після нічних обстрілів, без належного відпочинку, що напряму впливає на результати.
"Це базові речі, які мали бути враховані ще раніше. Діти не можуть складати іспити в умовах, коли вони фізично виснажені або не спали всю ніч через обстріли", - підкреслює вона.
За підсумками НМТ-2025 тест не склали 14,1% учасників, і більшість із них не подолала поріг саме з математики. Це означає втрату можливості вступу для тисяч абітурієнтів.
Вона нагадує, що у 2022 році, на початку повномасштабної війни, держава застосувала більш гнучкий підхід до тестування, і тоді НМТ змогли скласти 99% учасників.
"Тоді держава показала: кожен випускник важливий. Зараз ми бачимо іншу логіку - більш жорстку і менш адаптовану до реальності війни", — додає вона.
Попри досвід попередніх років і численні зауваження, формат НМТ-2026 фактично не зазнав змін. За словами Дворнікової, це створює ризики як для доступу до освіти, так і для повернення українських дітей з-за кордону.
Хто ми такі: Про нас та Контакти. Як ми пишемо новини та наші принципи: Редакційний кодекс. Ми старались, якщо вам сподобалось – задонатьте.
Якщо Ви помітили орфографічну помилку, напишіть нам.