Голова комітету освіти Ради Сергій Бабак: про дистанційне навчання, дисертацію Ківи, профільні освіту, легалізації канабісу та зброї

Вступна кампанія 2020 і 2021 років значно відрізняється від попередніх. В першу чергу це обумовлено пандемією коронавируса. Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет заявив, що викладачі та батьки оцінюють втрати знань при дистанційному навчанні в 8%. Що буде в підсумку з українською освітою і наскільки це позначиться на можливостях дітей реалізувати себе в житті - невідомо. Але крім нових проблем завжди залишаються і старі в особі корупції, рівня освіти, недотримання законів школами і вузами.

"Українські Новини" вирішили поговорити з головою комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергієм Бабаком ( "Слуга народу") про дистанційне навчання , переосмислення ПТУ, персоналізацію університетів, плани реформи школи і мовне питання в освіті.

Через пандемію коронавирусу школярі і студенти постійно навчаються то очно, то дистанційно, наскільки погано позначається така вимушена практика на освітньому процесі в загальному?

Питання складне і дуже глибоке. Ніхто не був готовий до пандемії, навіть ті, хто вкладав великі гроші в розробку онлайн-систем. У світі ніхто і ніколи не розглядав дистанційну освіту серйозно. Всі прекрасно розуміють, що технології не досягли того рівня. Поки у нас немає доповненої і віртуальної реальності, вони об'єктивно не можуть замінити очну освіту, тому дистанційка у всьому світі розроблялася як якесь доповнення до очного утворення. Частково можна перейти на дистанційне і не буде ніяких проблем. Є дисципліни, які неможливо перевести в дистанційну форму або дуже складно: там, де потрібно працювати руками або де потрібна командна робота. Особливо це стосується технічних і медичних спеціальностей.

Нікто не був готовий, як і ми, але, як не дивно, українські університети досить спокійно сприйняли дистанційну форму, тому що велика частина з них, так чи інакше, розробляли самостійно або з кимось свою дистанційну платформу. Коли університети перейшли на дистанційне навчання, то для них це не було шоком. Ясна річ, що якість погіршилась.

Онлайн-школа по телебаченню для школярів спрацювала. Ми намагалися також запустити її і для початкової школи, але так і не зробили цього за великим рахунком. Самостійна робота і дистанційка вимагають свідомості від учня, він повинен бути мотивований це робити. Але через дистанційки на уроках можна просто "бути присутнім". В середньому, якість засвоєних знань уменьшается.

Є якась цифра?

На жаль, у нас є єдиний зріз за освітою - це ЗНО і перше ЗНО під час пандемії в 2020 році не показало провалу в знаннях. Ми будемо зараз дивитися на результати цього року і, я думаю, що вони можуть бути трохи гірше. Ті 11-класники, які готувалися до минулого ЗНО, готувалися до нього вже 2 роки і для них ці кілька місяців пандемії були значними. Цього року подивимося, як буде.

(Повний текст інтервью читайте тут).