30% учнів не мали постійного доступу до освіти в умовах війни, - Держслужба якості освіти

30% учнів не мали постійного доступу до освіти в умовах війни, на Півдні України ця цифра сягала 40%. Про це йдеться у повідомленні Державної служби якості освіти, передають Українськi Новини.

"30% учнів/учениць не мали постійного доступу до освітнього процесу в умовах війни, причому на Півдні України ця цифра сягала 40%", - йдеться у повідомленні.

Такими є результати дослідження якості організації освітнього процесу в умовах війни у 2022/2023 навчальному році, проведеного Держслужбою якості освіти за підтримки проєкту "Супровід урядових реформ в Україні" (SURGe).

Зазначається, що з огляду на постійну загрозу безпеці учасників освітнього процесу в першому півріччі 2022/2023 навчального року не вдалося відновити очне навчання у повному обсязі: 15% закладів освіти працювали очно, 33% — дистанційно, 51% — змішано. На Сході та Півдні України переважало дистанційне навчання.

Ситуація з доступом до освіти в містах краща, ніж у селах, але з числа дітей із малозабезпечених сімей у містах 32% та майже половина (46%) у селах не мали доступу до освітнього процесу. Серед внутрішньо переміщених доступ до навчання мали 86% дітей у містах та 80% у селах.

Згідно з дослідженням, за кордон виїхали 16% учнів початкової школи та 14% базової і старшої.

Серед учителів лише у 45% шкіл не було змін у педагогічному складі закладу. Серед причин змін — звільнення за власним бажанням (40%), призов на військову службу (21%), неоплачувана відпустка (14%) та призупинення трудового договору (9%).

Дослідження проведене у грудні 2022 – січні 2023 років.

"Супровід урядових реформ в Україні" (SURGe) є проєктом міжнародної технічної допомоги, що реалізується кампанією Alinea International та фінансується Урядом Канади.

Методом онлайн-анкетування охоплено вибірку зі 150 шкіл з усіх областей України. У дослідженні взяли участь 150 директорів шкіл, 6532 вчителів, 10 899 батьків учнів початкової, базової та старшої школи та 4324 учнів (переважно десятикласники).

Як повідомляли Українськi Новини, Верховна Рада запровадила для педагогічних працівників обов’язкове підвищення кваліфікації у напрямку надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу.

Міністр освіти та науки Оксен Лісовий закликав обговорити питання про скорочення кількості шкільних предметів.