Украинские школьники получили три золотые медали на Пекинском международном конкурсе юношеского научного творчества

Украинские школьники, члены Малой академии наук получили три золотых медали на Пекинском международном конкурсе юношеского научного творчества и бронзовую медаль на Международном фестивале инженерных наук и технологий I-Fest в Тунисе.

Об этом говорится в сообщении Киевской МАН.

Золотые медали в Пекине получили Максим Палладин, член Киевской МАН, ученик 11 кл. специализированной школы № 124 г. Киева, Даниэла Гайчук, действительный член МАН, ученица 11 кл. гимназии биотехнологий № 177 г. Киева, и Амалия Кириллова, член Харьковского отделения МАН, ученица 11 кл. специализированной школы № 162 г. Харькова.

С 2007 года воспитанники МАН из Киева получают медали на Пекинском конкурсе, всего было получено 27 золотых и 7 серебряных медалей.

Кроме того, воспитанник отделения химии и биологии Киевской МАН Николай Иванченко представил на Международном фестивале инженерных наук и технологий I-Fest в Тунисе научный проект "Производство адсорбента для нефти и нефтепродуктов в водной среде на основе гидрофобизированного перлита", за который получил бронзовую медаль.

Разработка ценна своей практической составляющей, поскольку позволяет не только сохранить природу в случае техногенной катастрофы, но и минимизировать убытки в случае утечки нефти.

В этом году мероприятие в Тунисе собрало 160 делегатов, представлявших 21 страну мира, среди них - США, Канада, Индия, Китай, Дания, Нигерия, Колумбия.

Киевская Малая академия наук Украины образована в 2010 г. по инициативе Президиума МАН Украины и Главного управления образования и науки г. Киева, согласно решению сессии Киевского городского совета.

Основной задачей Киевской МАН является организация и обеспечение учебно-воспитательного процесса учащейся молодежи города Киева по опытно-экспериментальным направлениям внешкольного образования, координация научно-исследовательской деятельности учащихся, создание условий для их интеллектуального, духовного, творческого развития и профессионального самоопределения, содействие наращиванию научного потенциала страны.